大申离园之二：曾经心伤也落泪
大申的体质好，每天给点儿小中药，也就没有再发烧。
转眼到了三十号，离园的日子。
申爸早已请好年假，陪着大申。
申爸觉得，大申的情感发育很正常…完全可以感受到、识别出身边人的情绪，并且根据身边的氛围，调整自己的行为，以适合之。
前两个月，大申的表现显示…明白无误地…大申已经能够做到移情这么高级的情感/行为活动了。
申爸尽量避免和大申探讨诸如悲伤、死亡、离别、痛苦这样的话题…申爸的感觉吧，小孩子，特别是男孩子，在年青的时候，活得要糙粝一些，别那么敏感…除非希望自己的孩子将来从事艺术创作…
大申偏偏生就比较敏感，申爸就更加不和大申讲那些小调性的主题了。
三十号，大申毕业了：离园的日子终于来了。
大申还不明白“毕业了”意味着什么…幼儿园组织了隆重的毕业离园活动…申爸陪着大申，感觉到，大申把这些活动看做是幼儿园组织的“又一个活动”…
到了中午，快要离园了。
这是永久的离园，不再回来了。
申爸带着大申在幼儿园的小院子里，和亲爱的崔妈妈、曹老师合影留念。
大申现在不明白，没关系，等孩子将来明白了，这是个很好的纪念。
负责生活的丽妈妈，永远都是默默地藏在后边，无声地为孩子们准备生活的条件。刚才，所有的大班老师站在台上，接受孩子们的感谢和祝福。园长妈妈带着孩子们齐声说：“老师妈妈，我们永远记着您！”这时候，捧着鲜花，站在台上的丽妈妈，泪如雨下。
丽妈妈留在教室里边儿，看着孩子在幼儿园的个人用品…早分好的，摆在地板上…主要是午睡时用的小被子，小枕头。家长带着孩子们来领个人用品，丽妈妈和每个孩子做幼儿园的最后的道别。
最后，申爸领着大申来到教室。申爸让大申和丽妈妈合了影，领好小被子。
大申累了，抱起小被子，就要走。回家。
申爸和大申说：“你毕业了，爸爸给你在班级多照几张照片，好吗？”
大申赖唧唧地不同意，别别扭扭地不干，不照相。
申爸忽然意识到：这小家伙可能还不明白，毕业了意味着什么！
尽管离别的伤感不是申爸主动希望大申能够体验的情感，可是，现在碰上了，需要给孩子这个人生的情感体验：“那…你还来幼儿园吗？”
“来啊…”大申随随便便地说。
“你想什么时候来呢？”
“明天。”大申认为，明天…明天还会跟往常一样，早早地来幼儿园。
“爸爸跟你说啊，你已经毕业了。你知道毕业了是怎么回事吗？毕业了，你就不能再来幼儿园了。”
听了这话，大申急了：“我就来！”
“你来也可以呀…可是，你今天走了，再来的时候，你知道吗？这间教室已经变成别的班级的教室了，老师也变了…这是别的班级了。你的班级，再也没有了…”
大申一下子明白了，毕业了，是怎么回事儿。
大申明媚的脸上，立刻蒙上一层忧郁，淡淡地、有种说不明白的感觉。
大申不再赖唧，很听话地…也许很乐意地…站在教室的每面墙前，让申爸拍照留念。
照完了照片，又和丽妈妈道别。走出教室的一刹那，申爸下意识地看了眼大申，大申眼里湿湿的，低着头。
回家的路上，大申死死地搂着自己园里的小被子，一声不吭。任申爸怎么商量，也不肯放下来。