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新生儿动动身体 开发智力
2017-12-26 12:00:23
游戏活动
身体检查
让家长细心观察孩子身体在活动时的反应,另外通过抚摸身体各部分来发展孩子的触觉。
游戏内容:
(1) 家长用手臂托住孩子的头轻轻抱起,看看孩子能否将头由一侧转向另一侧,如果不能,家长可用手轻轻地将孩子的小头左右转动,这有利于孩子尽早持到两侧的人和物。
(2) 妈妈将手指放在孩子的手心,看看他会不会紧紧的握住,这种紧握是孩子生理方面的条件反射。当家长抱孩子时可随时摆弄他的小手,将手指轻轻抚摸伸直。
(3) 将孩子的上肢和下肢分别轻轻拉起伸直,看看他有什么样的反应。同时家长用手轻轻扶摸他的四肢,让孩子觉得舒服,愉快。
出生不久的婴儿对不线和移动的物体是比较敏感的,通过以下活动可以发展婴儿的视觉能力。
开合窗帘
游戏目的:
通过这种活动可以锻炼孩子对光的刺激的反应。
游戏内容:
将房间的窗帘反复几次开合,也可以反复将房间的台灯打开,或者打开手电照射墙壁,看看孩子是否将头轻轻转向光线的方向。
游戏提示:
(1) 阳光和灯光都不能直射孩子的眼睛,以免眼睛受伤。
(2) 在做这项活动的同时,妈妈可以同孩子说话或者哼哼歌曲,有助于对年觉的刺激。
铃儿响叮当
游戏目的:
发展孩子的视觉、听觉能力。
游戏内容:
拿一个漂亮的摇铃或类似的玩具,在孩子的视线内摇动,家长同时左右移动,看看孩子的眼睛是否能跟着看。
游戏提示:
如果没有什么反应,您不要着急、担心,同为在1个月之内孩子的发育速度是不一致的,有快有慢,只要您耐心地重复做下去,孩子很快就有反应。
玩具悬挂
游戏目的:
发展孩子的视觉。
游戏内容:
(1) 拴一根彩绳,彩绳上每隔10~12厘米员一个小玩具(或用过的小盒、小线团等都可以)。
(2) 悬挂的玩具要在孩子的视线之内,而且可以移动,能够发出声响的最好。家长可以移动悬挂的玩具吸引孩子来看,以发展他的视觉。
游戏提示:
应该注意的是悬挂的物体不要固定在一个地方不动,以防孩子的眼睛发生对视或斜视。
身体检查
让家长细心观察孩子身体在活动时的反应,另外通过抚摸身体各部分来发展孩子的触觉。
游戏内容:
(1) 家长用手臂托住孩子的头轻轻抱起,看看孩子能否将头由一侧转向另一侧,如果不能,家长可用手轻轻地将孩子的小头左右转动,这有利于孩子尽早持到两侧的人和物。
(2) 妈妈将手指放在孩子的手心,看看他会不会紧紧的握住,这种紧握是孩子生理方面的条件反射。当家长抱孩子时可随时摆弄他的小手,将手指轻轻抚摸伸直。
(3) 将孩子的上肢和下肢分别轻轻拉起伸直,看看他有什么样的反应。同时家长用手轻轻扶摸他的四肢,让孩子觉得舒服,愉快。
出生不久的婴儿对不线和移动的物体是比较敏感的,通过以下活动可以发展婴儿的视觉能力。
开合窗帘
游戏目的:
通过这种活动可以锻炼孩子对光的刺激的反应。
游戏内容:
将房间的窗帘反复几次开合,也可以反复将房间的台灯打开,或者打开手电照射墙壁,看看孩子是否将头轻轻转向光线的方向。
游戏提示:
(1) 阳光和灯光都不能直射孩子的眼睛,以免眼睛受伤。
(2) 在做这项活动的同时,妈妈可以同孩子说话或者哼哼歌曲,有助于对年觉的刺激。
铃儿响叮当
游戏目的:
发展孩子的视觉、听觉能力。
游戏内容:
拿一个漂亮的摇铃或类似的玩具,在孩子的视线内摇动,家长同时左右移动,看看孩子的眼睛是否能跟着看。
游戏提示:
如果没有什么反应,您不要着急、担心,同为在1个月之内孩子的发育速度是不一致的,有快有慢,只要您耐心地重复做下去,孩子很快就有反应。
玩具悬挂
游戏目的:
发展孩子的视觉。
游戏内容:
(1) 拴一根彩绳,彩绳上每隔10~12厘米员一个小玩具(或用过的小盒、小线团等都可以)。
(2) 悬挂的玩具要在孩子的视线之内,而且可以移动,能够发出声响的最好。家长可以移动悬挂的玩具吸引孩子来看,以发展他的视觉。
游戏提示:
应该注意的是悬挂的物体不要固定在一个地方不动,以防孩子的眼睛发生对视或斜视。
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