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二、为何孩子会发生这样大的变化
同样的一个孩子,为何在美国和中国上学的结果有如此大的差异呢?到底是什么原因导致孩子在美国找到自我呢?今天,我们一起来探讨一下美国和中国对孩子的教育有什么不同!
1、美国和中国的教育目标各不相同
美国人认为,学校教育是一种公民教育。教育的目的,在于把孩子培养成合格的社会公民。公立学校的目标是为了提高本州人民的文明素质,而私立学校的目标则是培养未来的领袖,这就会更加重视对学生的公民教育。
而中国人,特别是农村,认为上学是改变命运的唯一方法,因此,中国的教育目标都是灌输孩子只有好好学习,将来才会变得成功。
“望子成龙”成为中国人教育的思想;在学习上的标准是“成王败寇”;老师为了学生考取好成绩,要求 “死记硬背”,甚至采用“不断施压”的手段。
2、美国和中国的教育方式各不相同
在美国,教育者强调学生和老师间、学生与学生之间的沟通。老师经常鼓励学生要大胆讲出自己的真实想法,即便不赞同,也要说出来。因此,大多数美国学生说话都比较直接。另外,学校会为学生创造和其他人沟通交流的机会,例如,举办各种聚会、活动等,老师也会通过各种课程或活动,训练学生如何准确地表达自己与理解他人。
其次,美国教育者允许孩子犯错。美国人认为,圣人都有错,更何况是阅历较少的学生。所以,当老师发现孩子犯错时,不是立刻责备孩子,而是让孩子学会承担后果。并和孩子分析事情的因由,让孩子懂得如何避免在同一件事情上再次犯错。
而中GJ长则希望孩子十全十美,不会犯错。一旦孩子犯错,多数采用惩罚的方式,很难让孩子真正意识到自己的过错。
3、美国注重赏识教育,中国注重学业成绩
美国人对孩子大多是采用赏识教育的,他们不会认为学习成绩是衡量一个学生的好坏的标准,在他们眼里,每个人都有自己的闪光点,他们会尽最大可能发现每一个学生的特点和优势,为他们提供针对性的教育,不断提升他们的自信心。
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