网友文文宝宝520 ：我邻居家的女孩这个月要上幼儿园了，问一下哭的话有必要半路接回来吗？
徐凡: 具体问题要具体分析，单纯说哭几乎没有孩子会不哭，所以没有必要一哭就马上接回来。
网友牟嘟嘟 ：徐老师，你好。请问一下，时下有很多早教的幼儿园，可以收一岁左右的宝宝。请问这种幼儿园的教学方法是不是与其他不同。而且，宝宝有没有必要这么早就送幼儿园，早上好还是两三岁后上比较好呢？！
徐凡: 其实小宝宝更需要的是家庭的抚爱，父母的关心，需要的是个性化的养育，在这么小的时候，营养、生活习惯、安全感都是非常重要的，如果家庭有条件其实没有必要送。
网友亲亲我的宝贝15 ：徐老师，您好！我儿子已经两周零十个月了，本来想九月一日的时候就送去幼儿园，可家里的老人都不同意，说孩子太小，怕受罪，所以一直也没有送。请问，这个年纪的孩子在家或是上幼儿园哪个对他的成长更好一些呢？
徐凡: 在这个年龄比较单纯地说在家和在园各有利弊，在家孩子比较自由，如果能有足够的探索的自由，他也会发展得比较好，但是他可能缺少同伴，也就相应的缺少和同龄人交流的经验，需要他长大以后再补课。在园孩子需要有一段适应期，在这个适应期孩子要面对分离焦虑，也可能会有一段时间体质的下降，但是孩子会了解到有一些成人和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶不一样，他们叫老师。他们带给孩子的有很多故事，很多游戏，在这个环境中要迫使孩子学会新的规则，新的交往方式，这种紧张和冲突也会促使孩子飞跃。
网友文文宝宝520 ：能问一下徐老师在家里关于纪律方面，具体可以做哪些吗？还有注意力方面。
徐凡: 关于“令行禁止”是有一些游戏可以玩的，比如“老狼老狼几点了”，还有“藏猫猫”。还有一些球类，都可以设置相应的规则，违反规则将被罚出局，孩子要学会等待下一局开始。
网友你是妈妈的开心果 ：徐老师您好！我家宝宝快三周岁了，今天第一天上幼儿园，她性格比较胆小害羞，到园里也不敢活动，午饭还没有吃完，她就开始哭闹找妈妈，老师就给我打电话让我把孩子接走，等我把她接走宝贝告诉我是老师说她了，老师让妈妈把她接走不让宝贝在托儿所了，她老是重复是老师不让她去了，我担心以后会不会对这个老师排斥？我该怎么和她解释才能让她愿意去托呢？谢谢？
徐凡: 重要的不是和孩子怎么解释，而是和老师怎么沟通，只有孩子真正的感觉到老师是欢迎他的，孩子才有可能接受幼儿园。
网友duguansheng ：老师您好！我的儿子现在两岁半，刚刚入幼儿园，现在的状况是：（1）每天入园时都会哭，入园后就去找第一天接他入园的老师，一会也不离开，老师到哪里他一定到哪儿，找不到老师就哭，经常找各种理由要求老师抱；（2）在老师的安排下能够自己看书，但不知道主动找小朋友玩，对于集体的游戏从不参加；（3）每天下午从幼儿园回来都很开心，但早上起来就情绪不好，想让妈妈陪，不让妈妈上班，但他能听你讲道理，每天早上都是哭着和家里人说再见。
我想请教老师：宝宝的这种状况，作为家长，除了尽量多陪伴宝宝，是否还应该采用一些其它的方式，以尽快让他适应幼儿园的生活？再有，他在幼儿园几乎总是在半哭的状态，心思根本不在玩玩具、或者参加活动上，我应该怎么办，才能让他喜欢集体活动，把心思从哭上转移开呢？
徐凡: 看来这个孩子平常在家被照顾得很好，照顾他的人非常细心周到，眼睛时时盯在他身上，要让他习惯照料他的人眼睛不是时时盯在他身上，还需要从家里做起，我们可以逐渐的放开手脚，给孩子一些独处的时间，父母在孩子边上干一些自己必须干的事情，可以用声音应答孩子的话，但对要把眼睛时时地盯在孩子身上，要让孩子在有你陪伴的安全感的条件下会独自游戏，然后我们还可以给孩子发展一两个比较亲密的伙伴，最好是幼儿园同班的小朋友。可以把小朋友请到家里来，准备两份相同的玩具，让他们一起玩。双方父母都在孩子会很放松。交流起来也会相对容易。有了这样的小伙伴，到了幼儿园以后他们适应起来就都会轻松一些。