案例2
幼儿园大锅饭：挑食更严重
阿珊的宝宝现在三岁四个月，长得虽然白白胖胖，但在饮食上却还是让妈妈伤脑筋，孩子不喜欢吃青菜，就算是把青菜做成菜泥也不吃。现在上了幼儿园，老师也发现宝宝挑食的毛病，她就连菜汤里的一丁点青菜都要挑出来。
吴冬梅解释：
“宝贝啊，今天想吃点什么啊，奶奶给你做。”相信这样的话长辈们都很熟悉。这种有求必应的生活方式让小朋友只选择了自己喜欢的食物，很容易形成偏食、挑食的习惯。因此，专家建议，在家里给孩子提供的食物，要尽量丰富多样。
另外，“观察和模仿”是孩子了解社会的主要方式，家长在饮食方面应做出好的榜样，比如介绍膳食时可以说，“哇，今天有什么好吃的呢？” 有些家长自己本身就挑食，无意间当着孩子的面说自己不喜欢吃这个，不喜欢吃那个，孩子自然会受到家长的影响。专家提醒，莫让自己对某种食物的情绪影响到孩子，要做出好榜样。
案例3
咬人：新生交往沟通方式
才入园一个月，优优已第二次被小朋友咬了。晚上洗澡时，妈妈发现宝宝的手臂上又有牙印，问他是不是被人咬啦，他也说不清。妈妈问老师，老师说他确实被咬。回家后，妈妈告诉优优，别人咬你，你为什么不告诉老师？他支支唔唔说不上来。事实上，优优性格内向且胆小，妈妈担心宝宝在幼儿园被其他小朋友欺负，心里甭提有多不痛快。
吴冬梅解释：孩子被打，痛在家长心里。吴冬梅认为，家长如果发现新入园的小朋友被抓了，被咬了，不必过于介意，可以交给老师处理。遗憾的是，有些家长对孩子身上的抓伤非常在意，找老师评理、控诉、责骂，甚至会帮孩子出头，教训咬人的小朋友。
吴冬梅说，孩子的行为要比语言发育早，摸、抓、揪、咬是他们的主要沟通方式，年龄越小，越是如此，喜欢你还咬你，但由于不知道轻重，自己不会控制力量，出手重了就伤着人了。所以，家长不要以为孩子被咬了，被抓了，就是在幼儿园受欺负了。
如果经常挨打或攻击其他小朋友，就值得注意了，最好让老师在私底下处理，让孩子们懂得如何交往，并对自己的行为负责。