广东清城中学新校区七年级 何可欣
黄昏，我漫无目的地走在纷繁的大街上，心沉得像千斤铅块，脑海中一直萦绕着那句话：“考试不及格，又不及格……”在茫茫的人海当中，原来自己是那么渺小、可怜与无助，付出的代价为什么像泼出的水，一点也不曾收回？我是多么希望这一切的一切并不是真的，然而无情的成绩单却活生生地摆在眼前，挥之不去地印在脑海当中。
朦胧的夕阳光辉投下了我长长的却伶仃的身影，可我却没有心思去欣赏，心里尽是一片凌乱。偶尔一阵轻风吹过，使我本已灰冷的心更添几分寒意。
不远处，地上投下了两条小小的身影，我抬头一看，一个小女孩正和一个小男孩玩游戏。我无声无息地走过去，坐在不远的凳子上，试图分享他们的童年欢欣来忘记现实。那个小女孩可爱极了，她对小男孩说：“如果你能跳过自己的影子，我就送你一颗糖，好吗？”小男孩不假思索就响亮答道：“行！我一定能跳过！”于是，他开始跳了，一连跳了好几大步都跳不过自己的影子。我想：“这孩子也太傻了吧，谁可以跳过自己的影子呢？这不是难为自己吗？就像我的考试成绩一样，永远也不会有奇迹出现。”那小女孩在一旁咯咯地笑，她对小男孩说：“奶奶说，谁都不可能跳过自己的影子的。”小男孩不服气，一步一步往前跳，他每跳一步都非常认真，好像坚信一定会跳过自己的影子似的。他一直地跳，直到消失在路的尽头。
我看着这一切，这是多么可爱的童真啊！但是世上有些事情不是单凭执着就能成功的，客观事实不会因为主观意志而改变。我叹了口气，对自己说，还是顺其自然吧！
正当我准备离开的时候，突然听见小男孩欢呼的叫声：“我跳过了！我跳过自己的影子了！”我闻声望去，小男孩高兴地向我跑来，对我说：“姐姐，我跳过自己的影子了，您要帮我作证哦！”我点点头，急切地想知道小男孩是如何跳过自己的影子的。小男孩开始跳了，他一跃而起，把胖胖的身体转动180度，这时，影子真落到他自己后面了。小男孩这样的一跳，震荡了我心里的寒冷，使我的心灵跃出一丝丝的温暖。我高兴极了，因为从小男孩身上，我明白了做事失败后不要灰心，只要坚持就是最后的胜利，只要继续努力就是成功。
其实，诚如高尔基所说：人最凶恶的敌人，就是他的意志力的薄弱和愚蠢。小男孩跳过自己的影子，不就是一个很好的例子吗？（指导老师：何淑英）
【评析】
作者在文中设置了内心感受与外在情景两个记叙层面，并巧妙地在这两个层面的转换中达到了内外交融，实现了心理与事件的相互照应。文章以真率的心理描写开头，先声夺人。随后用“我”的目光引发读者去观察两个孩子的“跳影子”游戏，并在记叙事件的过程中穿插内心感受和思考。最后伴随事件的发展而达到了作者对生活道理的感悟、揭示，显得自然而生动，具有思想深度并能打动人心。这体现了作者别具匠心的构思、较好的叙事表达能力和流畅扎实的文字功底。（包学菊）