基本能力所考查的范围涉及中学阶段（初中、高中）六大学习领域（人文、科学、艺术、技术、体育与健康、综合实践）的基础知识，覆盖范围广，复习时间短，考生之间的差距不明显。烟台三中基本能力科目老师邵乐群建议，考生备考时应注意分析个人的基本情况，有的放矢地进行复习。
别忽视基本能力科目
基本能力测试的基本特点是基础性，由于题目难度不大，在考生之间难以拉开距离，复习效果不容易显现，一些考生以为不需要复习就可以取得差不多的成绩，复习中缺乏严谨认真的态度，甚至有个别考生放弃备考，将时间用于其他学科。实际大部分考生缺乏必要的艺术、技术素养，对体育与健康、综合实践知识也有所欠缺，而这四个领域的分值约占总分值的一半。
邵老师分析说，经过一段时间的备考复习，一部分严谨认真的学生获得长足的进步，在一套综合训练题中，只在一些相对专业的试题上失分，基础题目不失分。一部分复习态度不端正的考生则大面积出错。两者之间的较大差距会被处于中间水平的学生较多这一现象所掩盖。
要注重课本复习
有些考生失分是因为由人文、科学两个领域的学科基础知识掌握不牢固。人文、科学两个领域所考查的知识范围涵盖了这两个领域所属学科的初中和高中必修知识，有的以初中知识为主。有些考生遗忘了初中的相关学科知识，在这类题目上屡屡失分。
邵老师说，有一些考生为提高这一部分的成绩，选择了题海战术，试图通过大量做题来弥补知识漏洞。但因为这一部分所涉及的知识点远多于艺术、技术、体育与健康、综合实践四个领域，通过做题来完善知识体系，因为缺乏针对性，而效果不理想。此时，需要仔细分析自己常出错的题目，将知识归类，找出自己的知识体系漏洞在哪里，是哪几个学科的基础知识掌握不牢固，从而有针对性地学习相关学科的课本。
基本能力看上去什么都考，备考似乎没有范围，其实，各个学科都没有脱离课程标准。绝大多数的知识点都在课本上，尤其是初中课本和一些学科高中的必修课本。人文和科学领域有欠缺者尤其应该阅读以上课本，而不是单纯地做题。
做题时要认真审题
有些考生缺乏足够的观察能力、分析能力、推理和判断能力。在基本能力测试中，有一类题目是通过找出题目中的关键词、提示词，然后进行简单的推理分析而得到答案，这类题目不直接考查知识，考查的是如何运用知识。有些考生由于轻视、浮躁或疲劳等原因，不能发现题目中的关键词、提示词，或者没有读懂题目描述性文字的隐含意义，对题目做出错误判断。这需要在日常训练中养成仔细读题、勤于思考的习惯，这样才会在紧张考试中减少失误。
最后，邵老师总结说，基本能力复习不能靠死记硬背，更不能靠题海战术，只有认真分析自己的失分原因，找到适合自己的复习策略，有的放矢地进行知识储备、能力训练，日积月累方见成效。