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初二语文素质题（三）（第二单元）
2013-12-07 18:30:18

　　一、基础知识：

　　1.给加点的字注音：8分

　　A.记载（ ） 棉絮 （ ） 点缀 （ ） 霎时 （ ）

　　B.笼罩 （ ） 冰雹 （ ） 谚语 （ ） 沉淀 （ ）

　　C.携带 （ ） 告诫 （ ） 塌陷（ ） 失调 （ ）

　　D.惩罚 （ ） 麻痹（ ） 中枢 （ ） 诱发 （ ）

　　2.没有错别字的一项是（ ）4分

　　A．卷云丝丝缕缕地漂着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫沙。

　　B．那么，死海海水的浮力为什么这样大呢？因为海水的咸度很高。

　　C．地中海沿岸被成为西方文明的摇蓝。

　　D．现在全世界核武器的总破坏力已超过第二次世界大战末广岛爆炸的那两颗原子弹的数百万倍，你我都如坐在原子弹上呢？

　　3.“抵御风沙袭击的方法是培植防护林”，这一句的主语是（ ）4分

　　A.抵御风沙袭击 B.风沙 C.抵御风沙袭击的方法 D.方法

　　二.填空：12分

　　4.《向沙漠进军》是一篇 说明文，是我国著名的 家、 家、 写的。

　　5.《死海不死》的文体是 ，主要内容是 。死海浮力大的原因是 。文题中第一个“死”的意思是 ，第二个“死”的含义是 。“不死”指的是 。

　　6.《秃鹰之死》选自《金苹果文库·热爱地球 》，体裁 ，作者 。

　　三.判断句子的正误：4分

　　A.《死海不死》《向沙漠进军》《秃鹰之死》都是事理说明文。（ ）

　　B.向沙漠进军的最主要的武器是水。（ ）

　　C.讲述上帝对鲁特村人的惩罚这个神话是表明古代人对死海形成过程的一种猜测。（ ）

　　D.《大自然的文字》作者是俄国自然科学家、科普作家伊林。（ ）

　　四.选出下列句子中没有语病的一项是（ ）4分

　　A．在老师和同学们的热心帮助下，使他进步很大。

　　B．中国人民有信心有能力把自己的GJ建设得更加美好。

　　C．老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮现在我眼前。

　　D．他迈着强壮有力的步伐正向我们走来。

　　五、选词填空：7分

　　7.这台机器使用得很（ ）的。

　　A.灵活 B.灵敏 C.灵巧 D.灵便

　　8.风是沙漠向人类（ ）的武器。

　　A.进犯 B.进袭 C.攻击 D.进攻

　　9.在沙漠中，因空气的蒸发，泥土的（ ），河流反而愈流愈小，终至于（ ）不见。

　　A.湿润 B.浸润 C.浸责 D.浸透 E.干枯 F.枯萎 G.干涸 H.干脆

　　10.沙漠的移动虽然慢，可是所到之处，森林全部被（ ），田园全部（ ），城郭变成丘墟。

　　A.毁掉 B.毁坏 C.摧毁 D.破坏E.埋没 F.埋葬 G.淹没 H.覆盖

　　11.过去人类没有能征服沙漠，（ ）住人的地区反而为沙漠所吞并。

　　A.个别 B.许多 C.若干

　　六、选出下列提出句子主干正确的一项是（ ）4分

　　A．亿万年前裸子植物在地球上出现的时候，昆虫还不多。

　　主干：植物不多。

　　B．在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。

　　主干：我认识财产。

　　C．这部电影，我已经看过三遍了。

　　主干：我看。

　　D．从达尔文的自然选择学说来看，昆虫对花儿这样红起到了重要的作用。

　　主干：昆虫起到了作用。

　　七、阅读短文，回答问题：

　　（一）

　　抵御风沙袭击的方法是培植防护林。防护林的主要作用是减小风的力量。风遇到防护林，速度就减小70％——80％。到距离防护林等于林木高度20倍的 地方，风又恢复原来的速度。所以防护林必须是并行排列的许多林带，两列之间的距离不要超过林木高度的20倍。其次是培植草皮。有了草皮覆盖地面，即使有风，刮起的沙也不会多，这就减小了沙粒的来源。

　　13．“‖”把这段文字分为两层。2分

　　14．御风沙袭击的方法有两种：一种是　　　，它的作用是　　　；

　　另一种是　　　　 ，它的作用是 　　　　 。4分

　　15．这段文字使用的两种说明方法是　　　　 。4分

　　16．文段中加点的字“主要”一词可否删掉？为什么？4分答：　　　　 。

　　（二）

　　死海海水的浮力为什么这样大呢？因为海水的咸度很高。据统计，死海里含有许多种矿物质：有135、46亿吨氯化钠（食盐）；有63、7亿吨氯化钙；有20亿吨氯化钾；另外还有溴、锶等。把各种盐类加在一起，占死海全部海水的23％——25％。这样，就使海水的密度大于人体的密度，无怪乎人一到海水里就自然漂起来，沉不下去。

　　17.这段文字主要说明了（　）3分

　　A.死海里含有多种矿物质　　　　B.死海海水的浮力大

　　C.死海海水比重大于　　　 　D.死海海水浮力大的原因。

　　18.本段开头运用的是什么修辞方法，有什么作用？2分答：　　　　 、　　　　 引起读者思考。

　　19.文中说明的对象是（ ），表明被说明事物特征的句子是（ ）6分

　　20.“死海水里含有许多种矿物质”一句后边的冒号的作用是（ ）

　　A.提示下文 B.解释说明 C.表示对前边内容的总结 D.强调

　　21.本文段的说明顺序是　　　　。4分

　　22.本段文字层次划分正确的一组是（ ）4分

　　A.①②‖③④⑤ B. ①‖②③‖④⑤ C. ①②‖③④‖⑤

　　23.这段运用的说明方法是（ ）4分

　　A.列数字 作比较 打比方 举例子 B.列数字 分类别 下定义 举例子

　　C.列数字 分类别 作比较 举例子 D.列数字 打比方 分类别 作比较

　　（三）

　　①连我们脚底下的土地，在会读它的人看来也是一本很有趣的书。

　　② 现在，在建筑工地上，挖土工人的铁锹碰到了灰色的石头，在你看来这不过是普通的石头。可是，懂得大自然文字的人看来，它并不是普通的石头，而是石灰石。它是从碎贝壳变化而成的，你知道贝类是海洋里的居民，可见，在很古的时代，这个现在城市的地方曾经是一片汪洋大海。

　　③ 有时候，你在森林里走，忽然看到树木当中放着一块很大的花岗石块，上面披着青苔，就像披着毛皮一般。

　　④它是怎样到这儿来的呢？谁有这样大的力气把大块的石头搬到森林里来呢？而且，它又是怎样穿过茂密的森林的呢？

　　⑤谁如果认识大自然的文字，就会立刻说出，这叫做漂砾，它不是人搬来的，而是冰搬来的。这些冰块从寒冷的北方爬过来，沿路把岩石砸碎，并且把砸下来的石块带着一起走。这是好久以前的事了，当时这儿还根本没有森林。漂砾周围的森林是后来才长的。

　　24.选文可分为三层，下列分法正确的一项是（　　　　　）4分

　　A.①|②|③④⑤　 B.①②|③④|⑤　　C.①②③|④|⑤　　D.①|②③④|⑤

　　25.概括选文的层义。6分第一层：　　　　　　　　　。

　　第二层：　　　　　　　　　。

　　第三层：　　　　　　　　。

　　26.选文主要运用了哪些说明方法？3分　　　　　　。

　　27.读第⑤段，说明漂砾是怎样形成的？　　　　　3分。

　　（四）

　　天上的云，姿态万千，变化无常：有的像羽毛，轻轻地飘在天空；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像河川，像雄师，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天上的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

　　28．本段的中心句是 。3分

　　29．本段的结构形式是 。3分

　　30.文中冒号所提示的内容的下文应该到（ ）2分A.省略号 B.第一个句号 C.第二个句号

　　31.与省略句省略的内容相呼应的是（　　　　　　）2分

　　A.天上的云　　B.姿态万千，变化无常　　C.紫态万千　 D.变化无常

　　32.“姿态万千”是说云的　　　　　　　，“变化无常”是说云的　　　　　　　　。4分

　　33.文中运用了许多比喻，说说它们的主要作用。4分答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　34.“招牌”一词形象地说明了　　　　　　　　　　　　　　　　。3分

参考答案

　　一、

　　1（略）

　　2、B

　　3、D

　　二、

　　4、事理、气象学 、地质、竺可桢

　　5、说明文、 说明死海的成因 、海水咸度高、死海中动植物不能生存、人的死、 指死海浮力大、 人不会被淹死

　　6、说明文、郭治

　　三、A、√ B、√ C、√ D、×

　　四、B

　　五、7、D 8 、D 9、B、G 10、C

　　六、D

　　七、

　　（一）13、在“其次”前划开。14、培植防护林；减小风的力量；培植草皮；减小沙粒来源。 15、分类别 列数字 16、不可以，因为防护林的作用仅仅是减小风的力量。

　　（二）17、D 18、设问 引起读者思考 19、死海浮力大的原因 海水咸度高 20、A 21、由概括到具体的逻辑顺序 22、C、23、C

　　（三）24、A

　　25、第一层：概说有关土地的自然现象也是一本很有趣的书。第二层：石灰石的来历。第三层：漂砾的来历。

　　26、打比方、作诠释

　　27、冰块从寒冷的北方爬过来，沿路把岩石砸碎，并且把砸碎下来的碎石块带着一起走，便形成了漂砾。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　28、第一句

　　29、总——分——总

　　30、C 31、C 32、形态、特征

　　33、说明云形态之多，而且形象生动。

　　34、云是天气变化的标志。

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