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拯救男孩 更要拯救教育

  男孩和女孩之间的差异比我们想象得更大

  不久前,网上曾出现了入学年龄松绑的争论。根据某知名教育网站的统计,有超过75%的家长赞同学校接受将满6岁的儿童入学,甚至多花一点钱也要让孩子早一年读书。

拯救男孩 更要拯救教育

男孩和女孩的差异更需要教育者的注意,他们左右着对孩子的评价和定性

  有媒体曾经报道,每到8月,我国都有一些地方出现剖腹产高峰,相当多的准妈妈是为了让孩子不超龄读书才选择剖腹产,其中不乏有人提前一个月让孩子降生,目的就是为了让孩子不比别的孩子晚上学。

  孙云晓说,提早入学对大部分男孩来说是灾难性的,有可能酿成摧残男孩的悲剧。

  每个人有三种年龄:历法年龄、生理年龄和心理年龄,首都师范大学心理系讲师李文道博士说。历法年龄是指一个人从母体降生开始,按年月累计的年龄,它反映了一个人出生后的时间长度。生理年龄是指人的生理实际成熟或衰老的程度。心理年龄是指人的心理实际成熟或衰老的程度。

  男孩子在生理年龄和心理年龄的发育发面明显晚于女孩。李文道说。比如,女孩的神经系统整体比男孩成熟得早一些,她们的手眼协调动作更灵活,更准确,平衡性也更好,在男孩写字还歪歪扭扭的时候,女孩早就可以写一手漂亮的字了。

  还有研究表明,5岁男孩的大脑语言区域发育水平只能达到3岁半女孩的水平。

  李文道博士介绍,2006年,美国心理卫生研究所的15名神经系统科学专家组成的一个专家小组发表了一个研究报告,该报告详细记录了大约2000个4~22岁孩子的大脑发育状况,结果表明,男孩和女孩的大脑中,很多区域的发育顺序和速度都不相同。

  男孩和女孩之间的差异比我们想象得更大。中国青少年研究中心的助理研究员赵霞博士说。

  很多家长不了解这些差异,盲目地推着孩子往前走,为了不让孩子输在起跑线上,殊不知这样的做法是在违背自然规律,只能让孩子不停地体验失败。 【这同时需要教育者的注意,他们左右着对孩子的评价和定性——小编】

 

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