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环境影响在家庭教育中的意义与作用
2012-10-31 10:16:48

　　著名美裔华人赵小兰，多次在各种场合感谢她的父母，她说，他们早就给我准备了最好的。其实，所有传统的中国的父母，都希望能给孩子最好的。但是，什么是最好的，怎样才是最好，让非常多的家长困惑。

　　做父母是非常艰巨和复杂的任务，不管你事先做了多少准备，看了多少书，不管你多么的充满自信，可是成长中的孩子，仍然会经常让你抓狂。世界上没有一本万能的育儿圣经，每个孩子也是各有各的不同，别人的成功经验，移植到我们的孩子身上，可能效果就不是那么好。

　　我们都是第一次做父母，我们都有很多的困惑、苦恼、教训和经验，但是，我们几乎没有机会再有一个孩子来弥补我们曾经的失误。教育是家庭教育、学校教育、社会教育三方面终生的组合，而人品、心理素质、情商等都要靠家庭教育来完成，父母作为孩子的第一任老师，对孩子的影响足以渗透进孩子的一生。

　　心理学家认为，一个人成年以后的性格同命运，都与童年时的生活状况息息相关。童年时，父母对待孩子的态度往往会笼罩孩子的一生。但是，年轻的父母经常面临着困惑，不知道该如何面对性格迥异的孩子。随时更新调整自己的教育理念，才能把自己的孩子培养成心智健康、品学兼优的人才。

　　教育是要持之以恒的，是一项陪伴着爱心、决心、耐心的系统工程，教育是时时刻刻都在进行的。实际上，家庭教育的重要性在于实践性，要在孩子的日常生活中一点一滴的进行。

　　现代教育认为：家长的教育素质由五个元素构成——现代的教育观念、科学的教育方法、健康的教育心理、良好的生活方式、平等和谐的亲子关系。归根结底，家庭教育主要是三个作用：环境影响、能力的培养和父母的引导。

　　环境——孩子就是环境的产物

　　如果儿童生活在批评的环境中，他就学会指责；

　　如果儿童生活在敌意的环境中，他就学会打架；

　　如果儿童生活在嘲笑的环境中，他就学会难为情；

　　如果儿童生活在羞辱的环境中，他就学会内疚；

　　如果儿童生活在忍受的环境中，他就学会忍耐；

　　如果儿童生活在鼓励的环境中，他就学会自信；

　　如果儿童生活在赞扬的环境中，他就学会提高自己的身价；

　　如果儿童生活在公平的环境中，他就学会正义；

　　如果儿童生活在安全的环境中，他就学会信任他人；

　　如果儿童生活在赞许的环境中，他就学会自爱；

　　如果儿童生活在互相承认和友好的环境中，他就学会在这个世界上寻找爱。

　　----心理学家诺尔蒂

　　教育从来都是在点点滴滴中，悄无声息地渗透进行的，从某种程度上说，孩子就是环境的产物，家庭环境、学校环境、社会环境等，都会对一个人产生深远的影响。西方的谚语说：环境比遗传更重要。而在儿童时期，家庭环境对孩子的影响是最重要的。孩子出生后，他的全部世界就是他周围的这个小小的空间，这个空间由他经常接触的最亲近的人组成，他在这个空间里成长发育，象海绵一样吸取着这个空间环境所能给他的一切。美国著名心理学家罗杰斯认为，幼儿感受到的东西就是他们能接触到的现实，现实最后演变为经验，儿童渐渐学会从经验中产生自我。在同别人的接触中，他会反复应用中他的经验，排斥同他的经验想悖的东西。儿童时期是决定人一生成长的最关键时期。如何为我们的孩子创造一个美好而健康的生活环境，将是我们必须研究，也必须完成的功课。孩子的成长环境包括家庭环境，看护人等等各方面。

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