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婴幼儿内省智能发展进程表

  4-5岁孩子的表现:

  (1)能够接受任务,按要求执行任务,出现最初的责任感;

  (2)行为的目的性、控制性有了提高,心理的有意性发展起来;

  (3)个性特征越来越明显,自己的想法多了,个人意志强了;

  (4)自主性增强,坚持性的发展最为迅速,自我抑制能力提高;

  (5)逐渐从自我中心跨出来,不仅能认识自己的情感,也能体验他人的情感。

  大人应该做的:

  (1)对孩子的承诺要有交代,也要求孩子对自己的承诺有交代;

  (2)一般不要干涉孩子和他人之间的纠纷,让孩子自己解决;

  (3)多征求孩子的意见,在合理的范围内,尊重孩子的自主、自决;

  (4)鼓励孩子表现自己,做孩子热心的观众与听众;

  (5)多对孩子说:你行、你自己来。

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