第一种:过分满足造成宝宝语言滞后
:热心帮忙型
:宝宝,是要喝水吗?妈妈给你拿。不少父母过分满足宝宝的要求,若宝宝指着水瓶,家人立马领会宝宝这是想喝水了,于是把水瓶递给他。
:爸爸妈妈过度满足宝宝要求的方法使宝宝的语言发展缓慢,因为他不用说话,家人就能迅速明白他的意图,并达到他的要求了,因此宝宝失去了说话的机会。
:当爸爸妈妈从宝宝的行为举止中发觉宝宝想喝水时,你可以给他一个空水杯,他拿着空水杯,想要得到水时,会非常努力去说水。你可以做此尝试,当宝宝把自己喝水的想法落实到语言上,变成水字时,仅仅这一个字,就会让他欢欣鼓舞。
第二种:过多使用叠词
:过分迁就型
:宝宝,饭饭了!宝宝看,那是狗狗,那是花花……用叠词和儿话说话是宝宝语言特定阶段的表现,一些爸爸妈妈却随着宝宝一起说起了儿话。
:宝宝用儿语是因为其语言发展限制了他准确表达自己的意思,有些家长却以为宝宝只能听懂这些儿语或觉得有趣,也用同样的语言与宝宝讲话,这样做就很可能拖延了孩子过渡到说完整话的阶段。
:宝宝语言发展一般都是经历单词句(用一个词表达多种意思)、多词句(两个以上词表达意思)、说出完整句子这几个阶段,爸爸妈妈应通过正确的教育引导孩子的语言向更高阶段发展。当宝宝伸出双手说,妈妈抱抱。妈妈就应该给宝宝一个热情的拥抱,并说,妈妈来抱宝宝了。用正常的交流方式,尽量缩短宝宝叠词或者儿话使用的时间。
第三种:模仿宝宝的可笑发音造成错误暗示
:将错就错型
:宝宝在刚学说话的阶段,常常会有一些可笑的不准确的发音,如把吃说成七,把狮子说成希几,苹果说成苹朵等等。有些爸爸妈妈觉得好玩,于是重复宝宝的错误语音,以博一笑。
:宝宝存在着发音不准的现象,是因为宝宝的发音器官发育不够完善,听觉的分辨能力和发音器官的调节能力都较弱,还不能完全正确掌握某些音的发音方法。如果父母将错就错学习宝宝的可笑发音,那么宝宝就会得到错误暗示,认为自己的发音是对的,这种错误的发音可能会因此很长时间难以改变。
:爸爸妈妈不要学宝宝的发音,而应当用正确的语言来与宝宝说话,时间一长,在正确语音的指导下,宝宝的发音自然会逐渐正确。
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