家里语言环境复杂,会影响宝宝说话吗?
小小妈:自从宝宝出生,公公婆婆就从老家过来照顾了。公婆不会说普通话,在家都说东北话,老公习惯了常说普通话,我呢时不时蹦出来几句广东话。小小现在已经1岁了,除了喊“爸爸妈妈”比较清楚之外,其他话都是依依呀呀的口齿不清还隐约带着东北腔。看着一些同龄的小朋友语言流利,自己很是担忧。但医院检查并没发现有什么异常啊,是不是因为家里人“各说各话”对宝宝学说话产生了影响?
说着一口方言的老人来到子女生活的城市帮忙带孩子,可能是如今再常见不过的情形了。
调查表明,我国小于两岁半的儿童,由祖辈照顾的比例达到60-70%,3岁以后也有约40%。因此,孩子学说话最主要的模仿对象,就是说着各种方言的爷爷奶奶、姥姥姥爷。
这件事在很多家庭中不能避免的,但这样又是方言又是普通话,正在学说话的宝宝能听懂吗?会不会混乱?影响宝宝的说话能力?
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语言环境对宝宝语言的发展确实很重要
尽管从出生起,宝宝就具备了学习和掌握语言的基本潜能,但最终的语言发展水平取决于周围环境的影响。如城市里的宝宝由于所处的环境需要用普通话去与人交流沟通,故普通话发展普遍较好。而农村里的宝宝,有些地方甚至是学校,教师上课都用方言,更别提在家里了,所以普通话发展明显比城市缓慢。
但这不能作为妈妈们完全屏蔽方言的原因
杨幂家的小糯米在上周的综艺节目中首曝光,小小年纪就展现了惊人的语言天赋,复杂的家庭环境让她普通话、粤语、英语自由切换,奶声奶气在电话另一头喊着:“妈咪,I love you。”讲真,即便听到京腔也不会意外(杨幂北京人)。
而现实生活中,我们更经常见到的是:宝宝在在幼儿园用普通话交流,在家里用本地方言和父母交流,还能用老家方言和外婆说话。不仅能在这三种语言之间灵活自如地转换,而且还经常学外婆说方言,当做一种好玩的游戏。
事实说明,复杂的语言环境并不会影响宝宝说话能力的发展。
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几年前,也有很多专家说:多语言环境会让孩子感到困惑,更容易混淆,会增加语言学习的困难,导致宝宝说话晚。
但随着近十几年的研究发现,双语(多语)学习并不会影响宝宝语言发展的速度。不同宝宝语言发育速度不同,本身就存在个体差异。并不会因为语言环境复杂导致语言发育减缓或滞后。甚至有研究还发现:双语言环境的孩子也比单语言环境中成长的孩子,在社交理解能力、认知能力等方面有一定的优势。
所以,当方言无法避免时爸爸妈妈们也不用忧愁,宝宝天生具备识别不同语言的能力,在同时学习多种语言时,也能够理解和明白不同语言之间的差异。别看年纪小,聪明着呢!
当然,除了“说话晚”这个担忧,以下两个问题,也是父母会疑虑的地方:
宝宝说话带口音,是因为方言的原因吗?
说实在的,别埋怨老人家的方言,是父母自己的问题。一般情况下,如果爸妈们用普通话和孩子的交流足够,老人的方言口音是不会有主导型影响的。教孩子学说话绝不仅仅是老人的事情,父母工作再忙,也需要及时做好辅助。千万不要因为自己的忽视,耽误了孩子在语言敏感期内的学习,回头又反过来责怪无辜的老人。
受方言影响,宝宝容易“n,l不分”?
(我们以最常见的 n,l 不分为例)
那说明,父母 n,l 也不分。
①如果家中老人 n,l 不分,爸妈也是 n,l 不分的“普通话”。那么宝宝长大音素识别能力减弱以后,很可能出现 n,l 不分的情况,因为语言环境的长期影响,宝宝可能只学会了 l 和 n 之中的一种发音。
②如果家中老人 n,l 不分,但爸妈是 n,l 分得清的“标准普通话”。那么宝宝从小就会具备识别这两种发音的能力,以后就不太会出现 n,l 不分的情况。
【快乐妈咪说】
所以,爸妈们真的不用担心老人带孩子时用方言跟孩子互动,或者教孩子说方言,这些都不会影响孩子的语言发展的。其实爸妈们不妨想想自己,小时候跟家里人说方言,跟学校的老师讲普通话,现在也能在方言和普通话之间无障碍切换,真的不用担心啦。
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