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幼儿园不止好玩就够 该这样选

  又到了快要开学的时间,不少爸妈开始为宝宝选择幼儿园操心。到底怎样才是一所好的幼儿园呢,名校又或者是贵族学校?对于普通人来说,这似乎有点不太现实。

  今天我们分享一位曾经在美国曼哈顿一家公立幼儿园当了20多年园长,后来又在蒙氏幼儿园一段时间的园长提出的实在建议。

  1、玩耍确实应该是很重要的一部分

  给孩子选择一个“会玩”的幼儿园非常重要,会玩的孩子情商高,会合作,认知能力也更强。约翰·杜威是一个很有影响力的美国教育家,他的核心早教理论就是“从玩中去学”,给民国时期的教育先驱,例如胡适、陶行知都有过很大影响。

  但是,这里的玩并不是说给一堆玩具,让孩子自己去玩,这种“放羊式”的玩就失去了幼儿园的意义了。

  这样考察:对“玩”的考察,应该包括想象力层面和运动能力发展的玩耍。

  爸妈拜访幼儿园的时候,可以观察小朋友们是有足够的机会一起做手工、画画,老师是否鼓励他们互相合作,墙上展示区是否有孩子们的作品;教具中是否有角色扮演的道具,比如厨房玩具、医生 / 消防员的衣服帽子等等。

  运动能力的发展又包括大运动和精细运动。在美国幼儿园,建议每天至少有2小时的户外活动时间。一家「硬件过关」的幼儿园应该给孩子们提供足够的运动场所,比如操场、秋千、滑梯、沙坑等,而精细运动则可以从幼儿园给孩子们准备的玩具中看出来,比如是否有各种各样的积木、拼图、穿绳等。

  爸妈小心思:观察孩子们展示区作品的时候,爸妈还可以多注意一下,这些作品是不是都是一样的,因为这意味着老师可能会要求孩子们按照某个统一的标准来创作,甚至是老师在帮忙创作而不是孩子们。孩子们自己动手创作的作品,可能在我们大人眼里看起来是一塌糊涂,但这样更能保护他们早期的创造力。

  2、除了玩,也要涵盖简单的认字和识数

  教育专家认为过早认字会破坏孩子想象力,给孩子带来太重的负担,不用担心孩子认字晚就会落后。这似乎和这一点是矛盾的。其实,这恰好是区分好幼儿园的标准之一。好的幼儿园,既要保证玩,又要让学习融入到孩子们的活动中去。 这样考察:爸妈可以看幼儿园墙上是否有数字、文字的海报,教室里面是否有书架,玩具中是否有拼图、地图等帮助孩子们早期文化教育开发的东西,都可以潜移默化地影响孩子。

  3、好的老师非常重要!!!

  孩子在幼儿园的认知发展水平,和老师的关系非常大。再好的幼儿园,如果没有老师贯彻,也是白搭。范妈有位朋友,就对她小孩的幼儿园老师赞不绝口,不仅对学生非常关心,教育孩子都是正面、积极的态度,也很有独特的观点,原来不怎么爱说话的孩子,上了一段时间幼儿园后,变得活泼了,时常说出一些你意想不到的新鲜话语来。

  这样考察:观察老师好不好,最直接的就是看老师是怎样跟孩子互动。就比如简单的打招呼也能看出一些细节,有些老师和孩子们打招呼的时候都是蹲下来的,亲切地对孩子们微笑。理想的好老师,应该是愿意从孩子的角度出发,是正面、积极、鼓励型的,知道怎么样跟孩子们沟通。

  4、幼儿园的教育理念,与你的价值观相符

  家庭教育永远是第一位的,家庭教育和幼儿园教育理念一致对这个阶段孩子的发展特别重要。如果孩子在幼儿园学的是一套,回到家后又是另一套,就会让孩子迷惑,影响他们的发展。比如,有的幼儿园非常重视多媒体的引入,给每个孩子都配了一台ipad,这种风格虽然很炫酷,但也要看爸妈是否能接受。

  这样考察:爸妈可以用一个情景假设询问老师,比如集体活动的时候,你的孩子不守规则,总是捣乱,老师会怎么做?然后再想一下,你会怎样做,希望是怎样的答案。

  孩子的幼儿园怎么选?爸妈们可以参考以上几点,而归根到底,还是要从实际情况出发(离家便利、收费、孩子性格),选择一家最合适的幼儿园,而不是最好的或者最贵的幼儿园!

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