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自己动手的快乐
2012-10-02 22:01:05
现在的孩子大多是独子,被父母千娇百宠的现象比比皆是。在家里父母宁可自己吃点苦,也不愿让孩子再受二遍罪,孩子力所能及的劳动全被父母包办了。孰不知,家长的劳动不仅助长了孩子的依赖性,也剥夺了他学习的机会、快乐的源泉。
当宝宝一岁时,他的动手欲望非常的强烈,现在宝宝喜欢自己拿着勺子吃东西,但是往往泼撒得到处是饭粒,有的家长因此不让宝宝自己动手吃饭,不辞辛苦的一顿一顿喂宝宝吃,这样做非但吃饭效果不佳,还劳神费力。因此家长要想开点,让宝宝自己动手吃饭,没有“拙”哪儿来的“精”呢?只有通过锻炼才能使他掌握技能。二岁多的宝宝已经能独立穿袜子了,虽然速度要慢一点,常常袜跟被穿在脚面上,但是尽量让他自己做。有的宝宝早晨起床要求自己穿袜子,家长忙于赶时间上班,着着急急顾不上让孩子自己动手做,久而久之孩子也顺应父母的操劳,让自己的双手闲置起来了。
著名教育家陈鹤琴曾说:“做事的兴趣,愈做愈浓,做事的能力愈做愈强。”一些现代心理学家认为:手是智慧的前哨。手的灵活程度反映了婴幼儿智力的发展程度。如果希望你的孩子有一个聪明的大脑,那么从现在做起,让他自己动手,体验劳动的快乐。
当宝宝一岁时,他的动手欲望非常的强烈,现在宝宝喜欢自己拿着勺子吃东西,但是往往泼撒得到处是饭粒,有的家长因此不让宝宝自己动手吃饭,不辞辛苦的一顿一顿喂宝宝吃,这样做非但吃饭效果不佳,还劳神费力。因此家长要想开点,让宝宝自己动手吃饭,没有“拙”哪儿来的“精”呢?只有通过锻炼才能使他掌握技能。二岁多的宝宝已经能独立穿袜子了,虽然速度要慢一点,常常袜跟被穿在脚面上,但是尽量让他自己做。有的宝宝早晨起床要求自己穿袜子,家长忙于赶时间上班,着着急急顾不上让孩子自己动手做,久而久之孩子也顺应父母的操劳,让自己的双手闲置起来了。
著名教育家陈鹤琴曾说:“做事的兴趣,愈做愈浓,做事的能力愈做愈强。”一些现代心理学家认为:手是智慧的前哨。手的灵活程度反映了婴幼儿智力的发展程度。如果希望你的孩子有一个聪明的大脑,那么从现在做起,让他自己动手,体验劳动的快乐。
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