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鲁利亚神经心理成套测验适用范围、特点是什么
2017-03-25 14:23:20
(1)适用范围:用于测查感知、运动技能、言语能力和认知能力,可以综合反映大脑的功能状况,为临床有无脑损伤和损伤的定位提供帮助。
(2)测查内容:共有11个项目。1、运动量表:测查运动速度、运动控制、运动协调等能力;2、节律量表:测查近似声音、节律和音调的听辨能力;3、触觉量表:测查触觉、肌肉和关节感觉及实体感;4、视觉量表:测查视觉辨认、空间定向和空间关系等能力;5、感知性言语量表:测查音乐辨别和语言理解等能力;6、表达性言语量表:测查发音、语句表述和命名等能力;7、书写量表:测查临摹和口授书写词及短句的能力;8、阅读量表:测查词的分解与组合、诵读字母、词、短句和短文等能力;9、算术量表:测查数字的辨认、数字大小比较、计数和计算等能力;10、记忆量表:测查短时的语言及非语言记忆,有干扰或无干扰时的记忆能力;11、智力量表:测查词汇、理解、概念形成、物体分类和推理等能力。
(3)特点:本测验涉及脑的多方面功能,较全面地评估大脑的机能,分析细致深入,定量与定性方式结合,分析较灵活,在成套测验中相对费时较短,但其项目偏重言语功能。
(2)测查内容:共有11个项目。1、运动量表:测查运动速度、运动控制、运动协调等能力;2、节律量表:测查近似声音、节律和音调的听辨能力;3、触觉量表:测查触觉、肌肉和关节感觉及实体感;4、视觉量表:测查视觉辨认、空间定向和空间关系等能力;5、感知性言语量表:测查音乐辨别和语言理解等能力;6、表达性言语量表:测查发音、语句表述和命名等能力;7、书写量表:测查临摹和口授书写词及短句的能力;8、阅读量表:测查词的分解与组合、诵读字母、词、短句和短文等能力;9、算术量表:测查数字的辨认、数字大小比较、计数和计算等能力;10、记忆量表:测查短时的语言及非语言记忆,有干扰或无干扰时的记忆能力;11、智力量表:测查词汇、理解、概念形成、物体分类和推理等能力。
(3)特点:本测验涉及脑的多方面功能,较全面地评估大脑的机能,分析细致深入,定量与定性方式结合,分析较灵活,在成套测验中相对费时较短,但其项目偏重言语功能。
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