创新是作文的生命。尤其是面对“开放型”的话题作文，谁最有创新意识，谁写出有新意的文章，谁就能取胜。各地中考作文的评分标准中都有这样的一条：“鼓励有创意的表达。”虽然只有这简单的一句话，但给考生以很大的写作“自由”。这种“自由”，包括“精神的自由”和“笔墨的自由”，简而言之，就是“用我笔写我思”。
写作支招
考场作文创新可以从下面四个方面入手。
（一）选材出新
古人云：“良桐方能斫美琴”，材料不新鲜，是不能有创意出新的。我们生活在一个多元并存、共处竞争的时代，社会上的新闻热点，构建和谐社会中的风云事件，校园里的激情辩论，无不跳动着时代的脉搏，涌动着创新的气息。例如，武汉市中考满分作文《“我”为我服务》，作者把眼光投向高科技产物——克隆人。表现了随着“克隆人”的服务和替代，人类不断退化、萎缩，表达作者对社会生活热点问题的关注和忧虑。社会热点问题很多，如战争与和平、北京奥运、信息高速路、博客、素质教育中的综合素质评价等。
（二） 立意出新
立意是一篇文章的灵魂。要使立意充满创意，可从下面两个方面着手：
1、多一点对立意“公式”的否定。用蜡烛比喻老师，用蜜蜂象征劳动者……这些立意公式“历史悠久”，千篇一律，毫无新意。只有冲出了立意公式的羁绊，寻找到独特的心灵感悟，文章立意才会高人一筹。
2、多一点对立意角度的选择。在立意的角度上，可以正面着墨，也可以反面着笔。例如一“雪”为话题，一般人立意总是赞美雪的洁白无瑕，这种思维并无新意。如果逆向思维，立意贬雪，抨击雪的虚伪（见不得阳光）、凶恶（依仗狂风，不可一世）、冷酷（千山鸟飞绝，万径人踪灭）和懦弱（任人践踏），这样的立意就很有新意。
（三） 形式创新
同样的立意、选材，得分有时因表现形式的不同而有高下之分。因而作文要升格，就要
根据自己的写作特长，选用一般考生少用的文章形式，如书信、日记、寓言、童话、科幻故事、戏剧小品等，这样会使你的文章脱颖而出。即使写常规的三大文体，也要尽可能使文章形式新颖些，如写记叙文，可以设置题记、设置悬念、设计小标题等。
（四） 语言出新
语言是思维的外壳，是情感的载体。怎样才能使语言富于个性呢？
1、写出语言的新鲜美。活用新词语，为文章增添生机与活力。
2、写出语言的诗意美。适当引用诗歌名句，可以增加文章的内涵和文采。
3、写出语言的修辞美。巧用修辞，妙用句式，加强对语言的包装。
满分作文示例
以“力量”为话题的满分作文：
开在雪山之颠的鲜花
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
-----苏轼
寒冷的冬夜，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地落下，把地面铺得厚厚的。狂风呼啸，卷着雪片在空中形成了一个个旋涡。
“孩子，考验你的时候来了，家庭的每一个人都要经历这一关。背上行囊，徒步到雪山上去采摘属于你的那一朵鲜花吧。”老者的声音缓慢洪亮，带着一种不可抗拒的威严。
“可是，父亲，为什么不用家族与生俱来的神力让每个年轻人飞到山顶呢？”这声音还带着一丝若有若无的稚嫩，充满了疑惑。
“不，孩子。这花是用你的血汗浇灌的，它疑聚着你在雪地上留下的一个个艰难的脚印。没有自己的艰辛，花朵就不能开放。”
一阵长久的沉默，只听见两人沉重的呼吸。“时候不早了，上路吧。”还是那个缓慢的声音打破了沉静。
阴冷的月光洒在雪地上，看到了一行歪歪扭扭的脚印，很深很深。
年轻人的身影在雪地上慢慢移动，在他眼中，只看见远方的高山，那才是他惟一的目标。远处传来刺耳的笑声：“年轻人，像你这样走还要走多久啊，别听你父亲的，快用你的神力飞向山顶吧，哈哈哈……”
雪地上还是那个顽强的身影在艰难地移动，一次一次迈出腿，一次一次踏进雪地里，再一次一次地把腿从齐膝深的雪层中拔出来。脚印一个一个留在身后，汗珠一滴一滴地从额上滴下来，和脚印融合在一起。
雪片还在往下落，旷野中，四面八方都回响着大雪的威胁。“年轻人，不许再往前走了，否则，我会让你葬身在雪地之中的。”
年轻人似乎什么也没有听到，依然在重复着那个机械的动作，迈腿，踏雪。因为鲜花就在前面。
寒风更猛烈了，大雪更疯狂了。好像要埋没雪地上那一行行血汗凝聚成的脚印和瘦小的身影。不过，这一切都是徒劳，所有的威胁都不能吓倒这个顽强的年轻人。脚印还是那样清晰可辨，是什么力量使他不畏艰难险阻，攀登不已呢？
苏轼的回答就是最好的诠释。
[满分揭秘]
这篇作文运用丰富的想像力，虚构了一个奇幻的故事，诠释了一个深刻的主题：理想（志向、信念、目标）激发人无穷的力量。
小作者力避议论文、记叙文等一般文体，而是大胆采用小说这种文学形式，虚构了一个奇幻的神话般的故事：一个年轻人不畏艰难险阻，攀到雪山之巅去采摘鲜花。这里的鲜花有着深刻寓意：象征着人生的目标、志向、抱负、理想。而青年冒雪攀峰的经历也昭示着人生的奋斗经历。只有不畏艰难、不懈奋斗的人才能实现人生的目标。这个立意如果采用议论文来阐述的话，肯定没有采用小说来得形象、生动。
用诗一样的语言作题目，新颖、生动。引用苏轼的名言作题记，含义深刻，这些都值得借鉴。
热身训练
[考题回放]（2006年江苏省常州市中考题）
请以“告别 ”为题写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；②文体不限（若写诗歌则不少于25行）。
[思路点拨]
这道作文题非常自由，除了在文体上要求写成诗歌不少于25行外，在审题、立意、选材上对考生都没有设置障碍。半命题的形式，能使考生迅速打开记忆的仓库，找到写作的素材；考生可以用第一人称写自己某段有关告别的经历，也可以用第三人称写他人告别的场景，还可以谈一谈自己对告别的看法。如果考生的语言功底不错的话，写篇抒情散文也同样不错的！要写好此文，可以从以下几个方面着手：
⑴立意要高远出新。人的一生，伴随着许多多的告别，告别童年，告别朋友，告别亲人，告别这个世界，和心爱的事物告别，和自身恶习告别……在告别中，我们不断长大，渐渐成熟。告别引发了我们美好的祝福，惟有相思似春色，江南江北送君归；我寄愁心与明月，随风直到夜郎西；没有我的岁月里，你要保重你自己……告别意味着新生：已是隆冬季节了，春天还会远吗……
⑵选材要独辟蹊径。选材创新的关键在于“人无我有，人有我新”，在选材上应从小处着手，避开人易选的材料，巧妙地选取自己熟悉的而又与众不同的一点入文。比如同是写告别老师的，一般的同学只是通过回忆，写老师深夜批改作业，冒雪给我补课，“下雨天背我们过河”等写滥了的材料，而你却独辟蹊径，先写自己告别了网吧，再写自己告别了不及格，最后写自己告别恩师，在最后一节点明是恩师帮助我告别了网吧，提高了学习成绩。这样的选材立意肯定是令人刮目相看的。
⑶形式要不拘一格。文章形式也应追求多样，方能锦上添花，有所突破。比如同是写告别网吧，如果你用一般记叙文的形式写，则很难收到好的效果，如果你用相声的形式写，那效果就大不一样，此外还可采用镜头组合，小标题连缀、书信日记、对话访谈等形式创新，让阅卷老师耳目一新。
⑷语言要亮丽出彩。语言是文章的外衣，不同文体的文章对于语言有不同的要求，那么，我们的作文就应该体现出所选文体的语言特点，如记叙文的语言应该简明、生动、形象、传神，而议论文的语言应该鲜明、准确、概括、逻辑性强等，生动的语言会让你的文章，听来生动悦耳，读来朗朗上口，看来光彩照人，考来脱颖而出！
[新题设计]
阅读下面的材料，你一定有很多想法，请选择你感受最深的一点为话题，按要求作文。
有一个故事，事情发生在1997年12月11日。美国著名的“悄悄话”专栏女记者辛迪·亚当，想约克林顿总统的夫人希拉里来个单独采访。多番努力，终于搞定，希拉里同意在她出席了纽约曼哈顿大学俱乐部的一个妇女集合后，跟辛迪谈一个小时。
采访就定在曼哈顿俱乐部里。这个俱乐部有着百年历史，注重传统，古色古香。辛迪先到，在大厅候着。到了时间，希拉里还没有来，她坐不稳了，悄悄地把手机拿出来，打个电话问一下。守门的老头过来了，说：“夫人，你在干什么？”
女记者说，我跟克林顿夫人有个约会。老头说：“你不可以在这个俱乐部里使用手机，请你出去。”说完后，老头就走了，辛迪收起了手机。
一会儿老头又来了，看见这女人没走，还与克林顿夫人在大厅里高谈阔论，在场的有总统府的高级助理们。老头不乐意了，说：“这是不能容许的行为，你必须离开。”克林顿夫人说：“咱们走。”乖巧地拉上辛迪就出去了。
要求：⒈题目自拟。⒉立意自定。⒊文体自选（诗歌除外）。⒋600字以上。⒌话题不能超过故事所能涵盖的范围。
[思路点拔]
这是一则材料作文，可以选择的话题较宽。只要你能从这则材料中得到某一方面的启示，就可以把它作为话题。当然你的启示一定要有根据，有道理，不能牵强附会，超出故事意义的范围。你可以用发散思维的方法，选择一个角度来确定话题。
⒈从看门人忠于职守，坚持原则的角度分析，确定“职责”、“原则”为话题。
⒉从看门人不畏权贵，不因为自己的身份地位低下而屈从的角度，确定“平等”为话题。
⒊从看门人对于自己的职业的选择，感到自信的角度，确定“自信”为话题。
⒋从辛迪和克林顿夫人没有以权压人，礼貌地离开的角度，确定“修养”为话题。
确定话题后，再围绕话题去立意。如选择“原则”话题，立意可以是：坚持原则，才能办好事情；坚持原则面前人人平等，就能赢得别人的尊重……如写记叙文，选择材料从小角度切入：（1）班长不肯打扫教室，身为负责班级清洁卫生的干部，你要班长补扫，并且按规定罚扫一天。班长不从，你是如何坚持原则，迫使班长遵守规定的？事后，班里发生了怎样的变化？你是否赢得了同学们的尊重？（2）还可以讲述小人物坚持原则的故事。（3）也可以写不坚持原则而导致失败的故事。
[作文素材]
[名言警句]
⒈人在履行职责中得到幸福。就像一个人驮着东西，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什么职责，就等于驾驶空马车一样，也就是说，白白的浪费。
（[苏]罗佐夫）
⒉有一种事做不做全看一个人愿不愿意，那就是他应尽的义务。尽义务不能靠说漂亮话，要靠果敢的行动。
（[英]简·奥斯丁）
⒊有的人本领平庸，但做事尽心竭力，他们比那些本领出众但做事敷衍塞责的人强。
（[英]简·奥斯丁）
⒋对待工作的严肃态度，高度的正直，形成了自由和秩序之间的平衡。
（[法]罗曼·罗兰）