^
深深的早晨
2012-10-01 17:02:36
wwsmm 的原帖: (写于9/6/2002 10:45:36 AM)
深深刚上幼儿园时也象祥林嫂,但不是说“不上幼儿园”,可是说“妈妈别生气,妈妈别上班了”,刚听到他这样说时,我也有些“受不了”的感觉,后来发现,只要你一打岔,他就会不再意刚刚说的事情了。
现在,深深每早6:30起床,洗脸、吃饭、拉臭臭,这期间和他说一些开心的事,可以唱歌、讲故事、说儿歌(妈妈爸爸去上班,我上幼儿园,不哭不闹真可爱,我是好宝宝)。7:50给他背上小书包,然后下楼做公共汽车(我单位的班车,深深很喜欢做),上车后一路说啊、唱啊(好在车上人多声杂,不然我还真不好意思和他一起疯)。
8:30到幼儿园,看到小班的小朋友的院子里活动,听到幼儿园放的儿歌,妈妈一定要用高涨情绪去感染宝宝,和他一起去院子里活动一下(打打滑梯、钻钻遂道),10分钟后,对他说进教室吧,然后自己带头向楼内走去,在上楼的时候顺便看看当日的食谱告诉宝宝今天会吃什么东东,有什么营养,还可以看看楼内的小教具和图画是什么内容。
深深的教室在三楼,每天到二楼半的时候我都对他说“你的小柜子在那里,快帮妈妈找出来”,他很有兴趣,会自己去找(找对了鼓励他,找错了给他纠正),然后对他说“我们去小椅子上换衣服吧,看谁先坐下”,换好衣服,带他去卫生间尿次尿(免得进教室哭进尿裤子)。
一切准备工作做好了,就要进行重头戏“进教室”了。最好是手牵手地走,如果不行就抱着他,每天给他带一些喜欢吃的东东(一点点就行,放在方便袋里)让他自己拿着,告诉他“让老师帮你拿出来吃”,到教室后,对老师说“老师早,我来了”,时间一长,他会学着说的。深深进教室有时还会哭(用老师话说是哭给妈妈看的),不用去哄他,如果哄会哭得真伤心,对他笑着说“再见,妈妈下班来接你”,然后对老师交代一下深深的情况,如果“今早没拉臭臭,给他换的裤子在小柜子里等等”,最好是把老师请他教室外和说他,如果不行,就快速、清楚的交代完,然后全身而退。 这个程序对深深很适用。
深深刚上幼儿园时也象祥林嫂,但不是说“不上幼儿园”,可是说“妈妈别生气,妈妈别上班了”,刚听到他这样说时,我也有些“受不了”的感觉,后来发现,只要你一打岔,他就会不再意刚刚说的事情了。
现在,深深每早6:30起床,洗脸、吃饭、拉臭臭,这期间和他说一些开心的事,可以唱歌、讲故事、说儿歌(妈妈爸爸去上班,我上幼儿园,不哭不闹真可爱,我是好宝宝)。7:50给他背上小书包,然后下楼做公共汽车(我单位的班车,深深很喜欢做),上车后一路说啊、唱啊(好在车上人多声杂,不然我还真不好意思和他一起疯)。
8:30到幼儿园,看到小班的小朋友的院子里活动,听到幼儿园放的儿歌,妈妈一定要用高涨情绪去感染宝宝,和他一起去院子里活动一下(打打滑梯、钻钻遂道),10分钟后,对他说进教室吧,然后自己带头向楼内走去,在上楼的时候顺便看看当日的食谱告诉宝宝今天会吃什么东东,有什么营养,还可以看看楼内的小教具和图画是什么内容。
深深的教室在三楼,每天到二楼半的时候我都对他说“你的小柜子在那里,快帮妈妈找出来”,他很有兴趣,会自己去找(找对了鼓励他,找错了给他纠正),然后对他说“我们去小椅子上换衣服吧,看谁先坐下”,换好衣服,带他去卫生间尿次尿(免得进教室哭进尿裤子)。
一切准备工作做好了,就要进行重头戏“进教室”了。最好是手牵手地走,如果不行就抱着他,每天给他带一些喜欢吃的东东(一点点就行,放在方便袋里)让他自己拿着,告诉他“让老师帮你拿出来吃”,到教室后,对老师说“老师早,我来了”,时间一长,他会学着说的。深深进教室有时还会哭(用老师话说是哭给妈妈看的),不用去哄他,如果哄会哭得真伤心,对他笑着说“再见,妈妈下班来接你”,然后对老师交代一下深深的情况,如果“今早没拉臭臭,给他换的裤子在小柜子里等等”,最好是把老师请他教室外和说他,如果不行,就快速、清楚的交代完,然后全身而退。 这个程序对深深很适用。
相关阅读