^
心灵手巧 在宝宝身上也适用?
2017-12-01 10:36:29
宝宝在长到2、3岁的时候,随着他们思维和运动的发展,就会产生自己动手的小小愿望,这期间爸爸妈妈最好顺应孩子的小心思,给他们更多实践的机会。俗话说的心灵手巧,手指的运动对开发孩子的智力功不可没。所以,爸爸妈妈不妨借助一些简单的工具和游戏来帮助孩子的小手动起来,来提升其手指的灵巧程度。快来和小编看看有没有适合你们的小游戏。
撕纸
拿五颜六色的纸,让孩子自由地撕成条、块,并可以根据撕出的形状,想象它们是面条、包子、小汽车、钟表等等。如果家里有缝纫机,妈妈可以在比较硬的纸张上用缝纫机踏出针孔组成各种图形,方便孩子撕下来。撕纸的时候要注意纸张的边缘不能够太过于锋利,这样会划伤孩子的手指。
折手帕
用一条手帕或一张面巾纸,教孩子怎样折出娇、边,然后再随意折成各式各样的东西,比如纸船、小老鼠、纸鹤等等。
串珠子钮扣
让孩子用线、塑料绳把各种色彩、形状的大珠子、大钮扣串起来,随着孩子动作的熟练和精细化,珠子和钮扣的洞眼可以逐渐变小,绳子逐渐变细、变软。当然这些线、珠子、钮扣可以在很多渠道买到。
夹玻璃珠
让孩子用筷子把碗里的玻璃珠、乒乓球一个个夹到另一个容器里,锻炼一段时间后,可以换成颗粒更小的糖果或黄豆、花生米等。
做动作
教孩子在唱歌、跳舞、学儿歌的同时,用小手比划出各种动作,把内容表演出来。
生活自理
随着年龄的增长,可以结合日常生活,让孩子自己系鞋带、穿衣服;自己拿筷子吃饭;外出游玩儿,让孩子把自己想带的小食品、餐巾纸、小玩具等装进自己的小包。这样做既能使孩子学会自己照顾自己,也能使他们的小手得到锻炼。
手工制作
给孩子准备一把幼儿专用的圆头的安全小剪刀,教他们学习如何剪纸;拼插类玩具也能很好地操练孩子的手指,增进孩子精细动作的发展。
专家指出,手指的运动可以刺激大脑的广大区域,而通过大脑的思维和眼睛的观察又可以不断纠正改善手指动作的精细化程度。眼、手、脑的配合协调能够极大地促进幼儿的智力发展。所以家长务必给孩子提供多动手的机会。
撕纸
拿五颜六色的纸,让孩子自由地撕成条、块,并可以根据撕出的形状,想象它们是面条、包子、小汽车、钟表等等。如果家里有缝纫机,妈妈可以在比较硬的纸张上用缝纫机踏出针孔组成各种图形,方便孩子撕下来。撕纸的时候要注意纸张的边缘不能够太过于锋利,这样会划伤孩子的手指。
折手帕
用一条手帕或一张面巾纸,教孩子怎样折出娇、边,然后再随意折成各式各样的东西,比如纸船、小老鼠、纸鹤等等。
串珠子钮扣
让孩子用线、塑料绳把各种色彩、形状的大珠子、大钮扣串起来,随着孩子动作的熟练和精细化,珠子和钮扣的洞眼可以逐渐变小,绳子逐渐变细、变软。当然这些线、珠子、钮扣可以在很多渠道买到。
夹玻璃珠
让孩子用筷子把碗里的玻璃珠、乒乓球一个个夹到另一个容器里,锻炼一段时间后,可以换成颗粒更小的糖果或黄豆、花生米等。
做动作
教孩子在唱歌、跳舞、学儿歌的同时,用小手比划出各种动作,把内容表演出来。
生活自理
随着年龄的增长,可以结合日常生活,让孩子自己系鞋带、穿衣服;自己拿筷子吃饭;外出游玩儿,让孩子把自己想带的小食品、餐巾纸、小玩具等装进自己的小包。这样做既能使孩子学会自己照顾自己,也能使他们的小手得到锻炼。
手工制作
给孩子准备一把幼儿专用的圆头的安全小剪刀,教他们学习如何剪纸;拼插类玩具也能很好地操练孩子的手指,增进孩子精细动作的发展。
专家指出,手指的运动可以刺激大脑的广大区域,而通过大脑的思维和眼睛的观察又可以不断纠正改善手指动作的精细化程度。眼、手、脑的配合协调能够极大地促进幼儿的智力发展。所以家长务必给孩子提供多动手的机会。
相关阅读
-
宝宝说话晚先排除特殊身份
-
婴儿什么时候开始有记忆 宝宝多大开始有记忆
-
婴儿什么时候开始有记忆 宝宝多大开始有记忆
-
1岁宝宝怎么培养语言天赋 1岁宝宝怎么培养学习英语的天赋
-
如何用游戏培养孩子的社交力 游戏培养孩子社交力的方法
-
0-1的宝宝说什么比较好 0-1岁宝宝的语言启蒙
-
这样做竟能开发宝宝大脑 开发宝宝智力方法攻略
-
冬天怎么教孩子上厕所 冬天让孩子学会上厕所的办法
-
如何训练婴儿抓握能力 婴儿手抓玩具抓握玩具推荐
-
给孩子超前教育到底好不好 孩子超前学习有必要吗
-
宝宝早教应该从什么时候开始 孩子多大上早教比较合适
-
亲子共读从宝宝多大开始 如何挑选不同阶段的书籍
-
如何给宝宝选择早教 婴儿早教怎么选比较好
-
孕晚期多走路好生产吗 哪些孕妇不适合多走路
-
新生儿常用化验正常值 新生妈妈必备
-
三岁前孩子跟谁睡有影响吗 家长应该如何给宝宝分床
-
1岁宝宝必备 3类早教益智绘本