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BB要上学了 你准备好了吗

  二、要注重培养孩子的社会交往能力:孩子进入小学后,身边有了其他的小朋友,他必须得学会与别人相处,并且遵守学校里的纪律。家长要引导孩子学习与新同伴交往的方法,让孩子获得与新同伴交往的“门票”,主动地去寻找同班朋友,有时还可以帮孩子牵线搭桥。孩子有朋友了,在学校里就不会孤独,而家长也可以从孩子的朋友处及时了解孩子的情况。社会交往能力的培养,真正的目的是放手让孩子学会自己打开眼界,找到一种与周围世界连接的方式。

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图片素材来源于华盖

  三、要注重培养孩子的语言表达能力:在这段时期,家长要正确地引导与培养孩子语言能力的发展,要常常关注孩子口语发展的丰富性和对语音的敏感性,要多创造条件让孩子听故事和阅读图画书;要常常关注孩子语言运用的能力,因为孩子积累了一定的听故事和阅读图书的经验之后,就有可能在听到或看到类似的内容时,对故事的事件发展和人物的取向作出推测、批判、质疑,养成思考“为什么”的习惯。

  有的孩子还愿意尝试假设的习惯,如“假如换一个条件或情景,故事里的人物或事件会怎么样?事件会朝着什么样的方向发展?假如这样会如何,假如那样又怎么样?”。孩子经常进行这样的推测、批判、质疑、假设等运用语言的活动,既可以比较深入准确地理解阅读内容,又可以将其迁移到入学后书面语言的学习过程中去,这将会对他们入学后的阅读和写作产生很好的作用。

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