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借你一双慧眼

  ——关于“他人优点”的实验报告

  实验名称:研究“他人优点”的性质。

  实验目的:探索“他人优点”分别与“忽视”溶液、“发现”溶液、“欣赏”溶液反应所生成的“物质”。在现实生活中,人人都有优点,有的诚实守信,有的乐于助人,有的思维敏捷,有的沉着冷静,有的能歌善舞,有的妙笔生花……但是,大多数人往往只看到他人的缺点,而忽视他人的优点。本实验将借你一双发现并欣赏别人优点的慧眼,使之一步步变得完美。

  实验用品:三支大试管、“他人优点”颗粒、“忽视”溶液、“发现”溶液、“欣赏”溶液。

  实验步骤:

  1、将等质量的“他人优点”颗粒分别置于三支大试管中。

  2、向三支试管中分别滴入等质量的三种溶液。

  实验现象:

  1、滴入“忽视”溶液的试管中反应缓慢,很久才生成一种普通的无色气体,溶液由红色变为黑色。“他人优点”颗粒由饱满变萎缩。

  2、滴入“发现”溶液的试管中反应适中,生成一种稍带香味的气体和一种叫“完美”的固体,“他人优点”颗粒萌芽。

  3、滴入“欣赏”溶液的试管中反应极快,生成一种有沁人心脾香味的气体,“他人优点”颗粒迅速长大,生成一种叫“成功”的固体。

  实验方程式:

  忽视+他人优点=平凡+有害物质

  发现+他人优点=完美+无毒物质

  欣赏+他人优点=成功+香气

  实验总结:由此可见,忽视他人的优点会使你变得平庸,发现他人的优点会使你更加完美,欣赏他人的优点会使你走向成功。

  实验时间:2005年6月21日

  后记:生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。如果每个人都有一双善于发现并欣赏他人优点的慧眼,我们的生活将会变得更加美好!

  简评:

  这篇满分作文其亮点有二:

  一是胆大超群的结构形式。小作者匠心独运,将化学实验移植到探索他人优点的作文中,真是令人叹之。而且整个实验合乎实验步骤和要求,可见,作者创新能力非同一般。

  二是语言具有知识性、科学性、趣味性,也不乏文学性。文末的后记画龙点睛,为整个“实验”打上了完美的句号。

  总之,在有限的考场时间内,能构架出如此佳篇,实属难得。

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